W wyniku konkursu „Moja wymarzona eko-pracownia” ogłoszonego przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej, rozstrzygniętego w sierpniu 2017 r. Gmina Gorzkowice otrzymała dofinansowanie o wartości 34.980,00 zł. na realizację inwestycji, czyli powstanie eko-pracowni w Szkole Podstawowej w Gościnnej. Całość opiewa na kwotę ponad 40 tys., gdyż 15% kosztów realizacji to wkład własny. Kolejne etapy prac przy powstawaniu pracowni EKO-GOŚCIE skutecznie zmierzają ku finałowi przedsięwzięcia.
Po zakończeniu formalności związanych z dofinansowaniem inwestycji, w szkole rozpoczęły się kolejne etapy prac, a wiec pozyskanie ofert przetargowych, wybór zleceniodawcy na dostarczenie sprzętu audiowizualnego, mebli i pomocy dydaktycznych, zakup materiałów ze środków własnych. W bieżący weekend (20-22 października 2017 r.) swój wkład w tworzenie eko-pracowni wnieśli rodzice uczniów szkoły, którzy wykonali prace remontowe, między innymi przygotowali gipsowe podłoże pod zaplanowaną na jednej ze ścian fototapetę oraz pomalowali pozostałe ściany sali żółtą farbą. W tych pracach wykazali się nie tylko tatusiowie, ale też mamy, które mistrzowsko władały pędzlem. Na zakończenie klasa została posprzątana i przygotowana do dalszych prac.
Celem utworzenia eko-pracowni pt. „Eko -goście” w Szkole Podstawowej w Gościnnej jest rozbudzanie zainteresowań ekologicznych uczniów, rozwijanie świadomości ekologicznej i rozumienie relacji człowieka z przyrodą.
Wizja eko-pracowni została skonfrontowana przez całą społeczność szkolną, a więc nauczycieli, uczniów i rodziców. Pracownia będzie funkcjonować w słonecznej sali dostępnej zawsze dla każdej - potrzebującej w określonym czasie - grupy uczniów. Ma spełniać przede wszystkim funkcje praktyczne - służyć zarówno opanowaniu treści zawartych w podstawie programowej, jak i stanowić bazę dydaktyczną niezbędną do poszerzania wiedzy, rozwijania umiejętności i talentów. Będzie „sercem” szkoły tętniącym działalnością ekologiczną. Z pracowni będą korzystać uczniowie kl. IV-VIII na zajęciach przyrody, biologii, chemii, fizyki, geografii, wychowania do życia w rodzinie oraz zajęciach wychowawcą. Zajęcia będą prowadzone zgodnie z programem ekologicznym ujętym w projekcie. W pracowni będą odbywać się także zajęcia pozalekcyjne dla uczniów klas 0-VIII, poszerzające zagadnienia związane z ekologią, przyrodą i ochroną środowiska . Zaplanowano prowadzenie koła ekologicznego, przyrodniczego i matematyczno- przyrodniczego. Ponadto pracownia będzie również dostępna dla innych nauczycieli do prowadzenia pozostałych zajęć, kół zainteresowań, zajęć dydaktyczno-wyrównawczych, konkursów, zajęć otwartych, warsztatów, konferencji, szkoleniowych posiedzeń rady pedagogicznej, spotkań z rodzicami.
Nauczyciele podczas zajęć będą wykorzystywać różnorodne metody nauczania, zarówno te sprawdzone i wykorzystywane przez nauczyciela podczas dotychczasowej pracy z uczniem, jak i nowoczesne metody, które nauczyciel będzie mógł wprowadzić dzięki zakupowi nowych, różnorodnych pomocy dydaktycznych (np. burza mózgów, drzewko decyzyjne, analiza badania, ocena, projekt, doświadczenia, ćwiczenia, prace twórcze, zajęcia w terenie, obserwacje, spotkania z „ludźmi przyrody”: leśnik, pszczelarz, wędkarz, wycieczki przedmiotowe i wyjścia tematyczne (las, rzeka, łąka, pasieka). W projekcie zaplanowano również udział w ogólnopolskich akcjach na rzecz ochrony środowiska oraz organizację uroczystości o tematyce przyrodniczo -ekologicznej.
Wpisany przez: DO
.jpg)
