Uczniowie klasy 5b zrealizowali moduł 4 „Empatia” z Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego „ Emocja”. Celem modułu było podwyższenie poczucia własnej wartości, zrozumienie co przeżywają inni, kształtowanie szacunku dla siebie i innych osób.
Realizacja modułu „ Empatia” rozpoczęła się od wysłuchania wierszy „Empatia”. Uczniowie z wierszy dowiedzieli się co to jest empatia, jakie emocje można odczuwać. Następnie przeszliśmy do zadań twórczych. Na początek rysowaliśmy na kartach pracy emocje, którą odczuwaliśmy w tym dniu. Wspólnie stworzyliśmy opis miłego, sympatycznego stworka, Emocjacza. Dużo radości przyniosła uczniom zabawa „Jakie to emocje?”, podczas której odgrywając scenki wczuwaliśmy się w emocje innych osób. Wyjaśnialiśmy wspólnie, co to znaczy postrzegać świat przez empatyczne okulary. Następnie patrzyliśmy przez okulary na kolegów i koleżanki z klasy i ćwiczyliśmy reakcje empatyczne, o których wcześniej rozmawialiśmy.
W ramach EkoEmocji uczniowie mieli okazję wcielić się w rolę reżyserów, przygotowując wiele odsłon teatrzyku cieni. Podczas zajęć poruszona został również temat poświęcony oszczędzaniu energii. Uczniowie przedstawiali własne propozycje, w jaki sposób można oszczędzać energię na co dzień. Zaprojektowaliśmy plakietki, które zostały umieszczone przy włącznikach i wyłącznikach światła w szkole.
Dzięki tym zajęciom mogliśmy wspólnie przyglądać się naszym zachowaniom i emocjom, a co najważniejsze - patrzeć na świat przez empatyczne okulary.
Opiekunowie:
p. Małgorzata Kaniowska
p. Marlena Radojewska-Pechta
Wpisany przez: MS
.jpg)
